Las profesoras Martha del Angel Castillo y Mónica Delgado Fabián de Campus Monterrey, describen cómo desarrollaron este proyecto en conjunto con un grupo multidisciplinario de profesores. El proyecto consiste en dos modelos: el profesor trabaja colaborativamente con el grupo y asigna una actividad invertida, en el segundo modelo el alumno realiza una actividad invertida y trabaja en clase en una actividad colaborativa con el profesor como guía.
Duración del video: 10min.
Ir al video: http://bit.ly/CharlasAulaInvColab
Analicemos qué se puede retomar de esta iniciativa, para innovar nuestra práctica docente.
